80 خبيرًا يطورون المحتوى التعليمي السعودي للمناهج الدراسية

تعكف وزارة التربية والتعليم على مراجعة توصيف المحتوى التعليمي للمناهج الدراسية في مشروع النظام الفصلي للمرحلة الثانوية الذي تم تطبيقه مطلع العام الدراسي، وشرع 80 خبيرًا تربويًا من 20 إدارة تعليمية في تشخيص واقع النظام الفصلي الثانوي والنظر في تطويره من خلال مراجعة مسودة وثيقة توصيف المحتوى التعليمي للمناهج الدراسية في المشروع، ولائحة المعادلات في مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي، الاثنين.

وأطلق المدير العام للتربية والتعليم في محافظة الطائف، الدكتور محمد بن حسن الشمراني، ورشة العمل الاستشرافية السابعة في النظام الفصلي بعنوان "توصيف المحتوى" بحضور المدير العام للمناهج نائب رئيس اللجنة التنفيذية للنظام الفصلي للتعليم الثانوي محمد البيشي، والمدير التنفيذي للنظام الفصلي خالد القريشي وذلك بمشاركة 20 إدارة تربية وتعليم.

وطالب الشمراني في كلمة ألقاها في حفل تدشين ورشة العمل من المشرفين والمشرفات المشاركين في توصيف محتوى 6 تخصصات ببذل الجهود لإنجاح أهداف هذه الورشة والعمل بجد لكي تحقق الورشة الأهداف التي قامت عليها.

وأضاف الشمراني "نحن نستكمل العمل على هذه الورش لنحقق المطالبات المتكررة التي تنادي بتطوير النظام الثانوي، لذا فإن هذا النظام الثانوي الذي تعمل عليه الورشة انبثق من نظام ناجح قائم وهو نظام المقررات الأمر الذي سوف يعيننا على الخروج بنتائج تدفع باتجاه نجاح النظام الفصلي".